认证:核工程

核工程理学学士课程由ABET的工程认证委员会(EAC)认证，https://www.abet.org．

愿景声明

发展和维护一个国内和国际公认的项目，促进对核科学和工程知识的理解和应用，以支持国家的替代能源，国家安全和医疗保健任务。

使命宣言

通过培养未来的核工程专业人员和领导者，为我们的州，我们的民族和我们的全球社区服务:

• 灌输最高标准的专业和道德行为;
• 准备好迎接与可持续扩大和平利用核能有关的复杂挑战;
• 加强全球核安全，避免核扩散危险。”

教育目标

为了完成这些任务，本科课程的目标是为学生在获得学士学位后的专业努力中取得成功做好准备。这些努力可能包括在私营或公共部门的直接就业，工程或科学的研究生学习，医伟德国际1946在线娱乐学、商业、法律或公共管理的专业学习，在军队服役或创业活动。为了达到这个目的，我们确定了四个主要的教育目标。我校核工程学士学位课程的毕业生:

1. 将致力于核电和核辐射和放射性核素工业利用的维护、改进、创新、教育和研究方面的挑战。在这项工作中，他们将完成独立的任务，参与合作，管理他人的工作，并有效地沟通他们职责的各个阶段;
2. 在开展专业活动时，充分认识到他们的工作所隐含的选择和挑战，认识到其道德层面，以及对他们当前任务以外的事务的影响;
3. 将考虑当地，全球，历史，社会，经济和政治环境，在他们的国内和国际努力;和
4. 将认识到并利用以往工作所积累的成果和科学技术的不断发展，作为有效开展工作的必要资源。

学生的结果

使毕业生达到核工程专业教育目标的学生成果是:

1. 运用工程、科学和数学原理识别、制定和解决复杂工程问题的能力。
2. 运用工程设计来产生满足特定需求的解决方案的能力，同时考虑到公共健康、安全和福利，以及全球、文化、社会、环境和经济因素。
3. 与广泛的受众进行有效沟通的能力。
4. 能够在工程环境中认识到道德和专业责任，并做出明智的判断，必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响。
5. 一种在团队中有效运作的能力，团队成员共同提供领导，创造协作和包容的环境，建立目标，计划任务并实现目标。
6. 有能力进行适当的实验，分析和解释数据，并使用工程判断得出结论。
7. 在需要时运用适当的学习策略获取和应用新知识的能力。

本科招生和毕业资料

学术 一年	秋季学期 招生	学士学位 授予
2022 - 23	258 *	N/A
2021 - 22	272	71
2020 - 21	258	59
2019 - 20	248	71
2018 - 19	292	80
2017 - 18	287	69

* 2022-23学年秋季学期本科初步招生截止至第20个上课日(2022年9月21日)