- 教授,计算机科学与工程
- 工程教育与创新研究所所长
- 联合学院:计算机工程
- 电话:979-324-6022
- 传真:979-847-8578
- 电子邮件:hammond@cse.tamu.edu
- 办公室:EABC 103
- 网站:个人网站
教育背景
- 博士(计算机科学),麻省理工学院
- 金融技术选项(FTO),麻省理工学院
- 哥伦比亚大学人类学硕士
- 哥伦比亚大学计算机科学硕士
- 哥伦比亚大学数学学士学位
- 哥伦比亚大学应用数学学士学位
研究兴趣
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- 绘图识别
- 感知
- 认知行为
- 人机交互
- 人工智能
- 概念学习
- 计算机图形学
- 心理学
- 人类学
- 计算机科学中的性别差距
获奖荣誉
- 最佳论文案例研究荣誉奖,CHI 2013
- 2012年IAAI AI部署应用创新应用奖
- 小查尔斯·h·巴克莱'45工程学院院士,2012年
- 特邀演讲嘉宾,Smart Graphics,德国,不来梅,2011
- 2010年SBIM最佳论文提名
- 奖学金获得者:2008年TAMU评估会议
- 布朗大学奖学金获得者,“素描识别在德州农工大学”,邀请以笔为中心的计算研讨会。布朗大学,普罗维登斯,罗德岛,2007
- 2007年德州农工大学评估会议奖学金获得者
- 邀请会议演讲嘉宾,休斯顿大学,IDSA德州章节设计奥德赛9,演示新的草图识别软件工具,2007
- 最佳论文奖,学生氧气研讨会,麻省理工学院,2004年
- 国际人工智能联合会议,2003年
- 新教员研究员,教育前沿,2002年
- 2000年Clare Booth Luce奖学金,麻省理工学院
- 优秀助教奖(2次),哥伦比亚大学,1999年秋,2000年春
- MSTA奖(2届),哥伦比亚大学,1999年春季,1999年秋季
选定的出版物
- 2010哈蒙德,T,戴维斯,R。“通过观察人们如何自然地定义形状,为素描识别创造一种基于感知的语言。”交互系统设计(DIS 2010),丹麦奥胡斯,2010年8月18-20日。(15%)
- 2010 Hammond, T, Logsdon, D.(学生),Paulson, B.(学生),Johnston, J.(学生),Peschel, J.(学生),Wolin, A.(学生),Taele, P(学生)。一种用于识别手绘动作图的素描识别系统。第22届人工智能创新应用会议,亚特兰大,乔治亚州,2010年7月11-15日。(39%)
- 2010 Dixon, D.(学生),Prasad, M.(学生),Hammond, T。“iCanDraw ?-使用素描识别和纠正反馈,以协助用户绘制人脸。2010年4月10-15日,亚特兰大,乔治亚州,ACM计算系统中人因会议。(22%)
- 2009 Bhat, A.(学生)和Hammond, T.。“用熵来区分手绘图中的形状和文本。”第21届国际人工智能联合会议(IJCAI 2009),加州帕萨迪纳,2009年7月11-17日。(25%)
- 2009 Taele, P.(学生)和Hammond, T。Hashigo:日本汉字的下一代草图交互系统。第21届创新应用人工智能会议(IAAI 2009),加州帕萨迪纳,2009年7月14-16日。(32%)
- 2008保尔森,B.(学生),哈蒙德,T。“古素描:精确的原始素描识别与美化”。智能用户界面论文集(IUI) 2008年1月。(16%)
- 2008保尔森,B.(学生),哈蒙德,T。“用手的姿势来识别办公室活动。”人机交互学报(HCI) 2008年9月。(30%)
- 哈蒙德,T.和戴维斯,R.。从自动生成的脱靶示例中进行结构形状描述的交互式学习。智能用户界面(IUI)学报,2006年1月。(22%)
- 2004哈蒙德,T和戴维斯,R。用于素描识别的符号形状描述的自动转换。第十九届全国人工智能会议论文集(AAAI) 2004年7月。(26%)
- 2003哈蒙德,T.和戴维斯,R.(2003)。梯子:描述素描识别中的绘图、显示和编辑的语言。国际人工智能联合会议论文集(IJCAI) 2003。(20%)